Возможности молодого педагога

Период вхождения молодого педагога в профессию отличается напряжѐнностью, важностью для его личностного и профессионального развития. От того, как он пройдѐт, зависит, состоится ли новоявленный воспитатель как профессионал, останется ли он в сфере дошкольного образования или найдѐт себя в другой сфере деятельности. И я, как педагог-наставник, должна помочь молодому воспитателю, чтобы профессиональное становление прошло «безболезненно» и «без осложнений».